Il concept è piuttosto semplice: volumi connotati da una identità funzionale dialogano reciprocamente e con il contesto in uno spazio libero sia internamente che esternamente. Questa semplicità d’altra parte permette di generare spazi condivisi aperti a molteplici modi e tempi d’uso. Una forma di indeterminatezza che permette al piano terra di cambiare natura e funzionare propriamente da asilo ma anche come spazio volto direttamente alla città; la copertura è un tetto verde ed un giardino sospeso; scartamenti funzionali e distributivi portano la natura in aula attraverso un loggiato alberato; nuovi punti di vista si formano sulle rampe poste in rapporto con il contesto e nello stesso tempo proiettano l’immagine del luogo dei bimbi verso la città.